
|

|

* Anglais seulement
|

|


|

|

|

|

|
Point de départ 
|

|

|
Comment
commencer mon propre club? 

|

|
Commencer choisir une
simulation de conférence? 
|

|
Comment m'inscrire à une simulation de conférence?

|

|
Comment
choisir un pays? 
|

|
| |
Choisir un pays
Lors de votre inscription à une simulation de conférence
des Nations Unies, on vous demandera souvent d’indiquer vos
préférences en ce qui concerne les pays qui prendront
part à la conférence. Avec 190 pays, ce ne sont pas
les possibilités qui manquent. Les 15 pays du Conseil de Sécurité
sont les plus souvent sollicités et plus particulièrement
les 5 membres permanents qui disposent du Droit de veto, à
savoir:
- La Chine
- La France
- Le Royaume-uni
- Les Etats-Unis
- La Fédération de Russie
Néanmoins, il convient de noter que les travaux au sein de
l'Assemblée générale, du Conseil économique
et social et de la plupart des autres organes des Nations Unies sont
régis suivant le principe de l’égalité
souveraine. Cela signifie que chaque État Membre a un vote
et même le plus petit État Membre n’a pas seulement
un rôle à jouer mais peut parfois exercer une influence
considérable.
Par conséquent, lors de la sélection des pays que vous
désirez représenter, gardez à l'esprit que la
taille et la puissance ne sont pas les seuls critères importants.
Attribution du pays
La plupart des conférences travaillent selon le principe "premier
arrivé, premier servi" lors de la désignation
des pays. Au plus vite vous envoyez votre formulaire d'inscription
et payez vos honoraires, au plus grandes sont vos chances d'obtenir
le pays de votre choix.
D'autres conférences attribuent les pays en fonction des récompenses
remportées par l’école l’année précédente.
Questions à prendre en compte
Les critères suivants peuvent s'avérer utiles lors de
votre choix des pays:
- Quels enseignements votre groupe désire-t-il tirer
de cette expérience? Quel pays pourrait satisfaire à
ces exigences?
- Dans quelle mesure ces pays sont-ils adaptés au cursus
scolaire des membres du groupe? Créez-vous un modèle pour votre
cursus scolaire ? Prenons un exemple : si jamais vous désiriez
enseigner le développement économique, vous pourriez choisir des
pays qui émergent d'un point de vue économique.
- Dans quelle mesure chaque pays constitue-t-il un défi pour votre
groupe?
- Quels sont les liens entre les membres de votre groupe et les
pays ou régions que vous avez choisis?
- Votre groupe englobe-t-il assez de monde pour représenter
les pays choisis aux simulations de conférence auxquelles
vous prendrez part ? La majeure partie des conférences
fournissent une matrice qui détaille le nombre maximum
et minimum de délégués nécessaires
à la représentation de chaque pays.
|
|